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| 新中国成立以来小学德育教材建设的回顾与展望 | |
| 引用本文： | 程伟.新中国成立以来小学德育教材建设的回顾与展望[J].基础教育课程,2021(13):58-65. |
| 作者姓名： | 程伟 |
| 作者单位： | 山东女子学院教育学院 |
| 基金项目： | 山东省教育科学十三五规划重点资助课题 |
| 摘 要： | 新中国成立以来,小学德育教材建设经历了新中国成立初期的初步探索、改革开放初期的走向规范、新课改后的改革提升以及2016年以来的深化拓展四个时期,整体呈现出趋向规范、走向科学、贴近儿童、更加综合的基本特征.立足于历史变革以及社会背景,今后的小学德育教材建设应进一步彰显时代性、体现规范性、明确目的性、增进理解性,在体现核心... |
| 关 键 词： | 新中国成立70年 小学德育教材 教材建设 立德树人 |
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