教师劳动报酬探微 |
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引用本文: | 曲绍卫,戴云璟.教师劳动报酬探微[J].当代教育科学,1990(2). |
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作者姓名: | 曲绍卫 戴云璟 |
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作者单位: | 山东省教育学院,山东省教育学院 |
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摘 要: | 提要:从原始教育、古代教育到现代教育,在正常情况下,教师的社会地位和劳动报酬始终高于社会一般劳动成员。这是教师劳动的特点和教师创造的社会价值决定的。热师劳动创造的价值是社会价值、经济价值和文化价值的统一,并且创造出高于自身分动消费价值多倍的新价值。因此,教师劳动报酬应高于社会一般生产劳动者。
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