|
|||||
|
|
| 21世纪学生应具有的语文习惯 | |
| 作者姓名： | 王海萍 |
| 作者单位： | 邹平县台子中学 |
| 摘 要： | 一 世纪之交，语文教学遇到了前所未有的挑战和机遇。自 1997年以来，一场持续两年多至今仍方兴未艾的语文教育大讨论，使我们不得不重新审视和反思目前的语文教学；同时也启迪我们须改弦更张，另辟蹊径——从习惯养成的视角，构建语文教学新体系。 从吕老 1978年发出那“一声春雷”到今天， 20多年来，经过几代语文教育工作者的孜孜求索，语文教育在科学化、民族化、现代化等方面取得了长足的发展。其标志便是逐渐形成了以“大语文教育观”为核心的基本理论框架：①语文学习生活化。打破了课内课外的界限，生活处处有语文，语文处… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |