|
|||||
|
|
| 新大纲、新教材与语文教学改革 | |
| 引用本文： | 牟纪山.新大纲、新教材与语文教学改革[J].当代教育科学,2001(4). |
| 作者姓名： | 牟纪山 |
| 作者单位： | 聊城市东昌府区教研室 |
| 摘 要： | 一、新大纲与语文教育的性质 新的教学大纲的第一句话是：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”这句话的后半部分即是肯定了语文的另一属性“人文性”。因此，“人文性”和“工具性”是语文的两个属性。应该说工具性是就其手段而言，人文性是就其意义内容属性而言。或者说，工具作为载体，是表现方式和承传的基本途径；人文则是灵魂和内容，是工具的蕴涵物。工具作为“表”的成分，是基础和凭借；人文作为“里”的成分，是精髓和生命力所在，是目的和结果。 那么什么是人文性 ?人文性即是体现人文精神的一种特性… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |