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| 江苏教育现代化理论与实践研究 | |
| 引用本文： | 朱卫国.江苏教育现代化理论与实践研究[J].当代教育科学,2001(5). |
| 作者姓名： | 朱卫国 |
| 作者单位： | 江苏省教育厅 |
| 摘 要： | 人类已经进入21世纪，人们都在研究和实践现代化。中国现代化建设分三步走的目标已经明确，正在完成第二步目标，并向第三步目标迈进。教育作为全局性、先导性、基础性产业，必须为现代化建设提供智力支持和知识贡献，没有教育的现代化，就没有经济社会的现代化。从根本上说，只有加快教育发展，提高教育发展水平，提高劳动者素质，实现人的现代化，才能真正实现经济和社会发展的现代化。正是基于这样的认识，江苏省委领导在1996年初代表省委正式提出：“江苏要在全国率先推进教育现代化，高高举起这面旗帜，使江苏教育继续走在全国的前列，… |
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