来稿摘要

谈语文创新训练　　连缀一组词语 坚持不懈地的连词成段训练，会丰富学生的词汇语言，较单纯机械的记忆效果要好得多，因为组段连词，会形成“词义链”，深藏在学生的脑海，是积累词汇的好方法。如，从课文词语中任选六个，将它们连缀为语句连贯、意思相对完整的一段文字。可以编故事，描情景，论事理，说事物，谈感受等等，内容不拘。可以组合成一段有意有序有趣的文字，成为“词语意象画”，从而形成难以忘怀的“情景性记忆”。　　仿写一个语段 现代教育心理学表明，学习者通过模仿榜样，使信息加工的方法、规律内化为某种模式或图式。可…