|
|||||
|
|
| 《学习应讲究方法》发散导引 | |
| 引用本文： | 程一凡.《学习应讲究方法》发散导引[J].中国小学语文教学论坛,2001(5). |
| 作者姓名： | 程一凡 |
| 作者单位： | 四川成都盐道街中学!邮编: 610016 |
| 摘 要： | 【训练题目】 在当今高度信息化的社会，获取知识必须在得法的前提下提高效率。针对当前不少学生学习不得法，效率不高而又对此认识不足的实际，以《学习应讲究方法》为题，写议论文。 【训练目标】 针对学生不善于思维，害怕写议论文的心理负担，就同一题目，从不同角度引导学生打开思路，写出不同的写作提纲，以此训练学生的发散思维，落实创新能力，克服畏惧议论文的心理障碍。 【指导设想】 1.整个过程紧紧扣住发散思维，体现创造，并将口头作文结合起来，充分发挥学生的主动性和创造性。 2.先出题让学生口头作文，然后… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |