运用PDCA模式提高维修电工实训教学质量 |
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引用本文: | 杨宗强,郑珺,刘春英.运用PDCA模式提高维修电工实训教学质量[J].职业教育研究,2010(4):123-124. |
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作者姓名: | 杨宗强 郑珺 刘春英 |
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作者单位: | 天津工程师范学院,天津,300222 |
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摘 要: | 实训教学与理论教学具有同等重要的作用和地位,实训教学质量是实现教学目标的重要组成部分。应重视和加强对实训教学质量的管理,在维修电工实训教学中,引入PDCA(策划、实施、检查、处置)管理模式,实施维修电工实训教学质量监控,从而提高高技能应用型人才的培养质量。
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关 键 词: | PDCA模式 维修电工 实训教学质量 |
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