向语文味更浓处漫溯 |
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作者姓名: | 张珊珊 |
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作者单位: | 因福建省莆田市实验小学 |
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摘 要: | 语文课堂应该在“淡淡妆,天然样,教语文”中追寻到那支向语文味更浓处漫溯的竹篙,在守住语文本体的一亩三分地中,教出思想,教出情感,教出智慧,教出对语言的敏感,教出对文化的钟情。本文从“读,再饱满点”“说,再提升点”“写,再厚实点”“思,再深化点”“情,再真实点”五个方面来展开,阐述语文教师若都能注重“读味”“说味”“写味”“思味”“品味”等,语文大餐定会味正情浓,学生的语文营养定会丰富齐全。
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关 键 词: | 语文课堂 语文味 漫溯 味正情浓 |
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