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分类号
杂志ISSN号
学生数学学习兴趣激发的四个支点
作者姓名:
吴贵寿
作者单位:
因福建省松溪县水南小学
摘 要:
小学数学教学的一项重要任务就是要开启学生对数学学习热情的大门,培养他们数学学习的兴趣。教师在教学中可以通过关爱学生,鼓励学生;教学联系生活;创造机会让学生争论;增加“体验”,等途径培养学生的兴趣。
关 键 词:
数学学习
兴趣
体验
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