我院教师引文流的分析与评价

在文献计量学的研究中,引文分析是被人们采用较多,也很有效的方法之一。为了反映我院文献利用的客观实际面貌,特进行了一次引文分析的尝试。本文旨在通过对我院教师引文流(指学术论文的参考文献来源及其集合)的调查和分析,检测我院教师的情报吸收能力,定量把握我院教师对文献信息资源的需求,以便进一步完善、优化我院文献信息资源的收藏结构,更好地为教学、科研和经济建设服务。