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| 专题学习网站与研究性学习 | |
| 引用本文： | 邢西深.专题学习网站与研究性学习[J].中小学信息技术教育,2007(1):40-41. |
| 作者姓名： | 邢西深 |
| 作者单位： | 中央电化教育馆 |
| 摘 要： | 一、专题学习网站的概念和应用专题学习网站是在互联网络环境中,围绕某一知识点形成的具有某种组织结构的专题知识,提供给学习者广泛深入地学习、研究的资源型学习网站。它通过对相关知识的收集、加工和处理,为学习者提供了一个自主学习和协作交流的平台。专题学习网站是信息技术与学科课程整合的一种新形式,它充分利用了互联网技术的优势。二、研究性学习研究性学习包含两层意思:专门设置的课程和一种特定的学习方式,在这里我们主要讨论特定的学习方式即研究性学习方式。研究性学习是一种积极的学习过程,是学生在教师指导下,根据各自的兴趣… |
| 关 键 词： | 专题学习网站 研究性学习 学科课程整合 互联网技术 知识点 网络环境 组织结构 协作交流 |
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