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| 直面乡村教师的“本领危机” | |
| 引用本文： | 汤正康.直面乡村教师的“本领危机”[J].教学与管理,2003(4). |
| 作者姓名： | 汤正康 |
| 作者单位： | 江苏射阳县洋马镇党委 |
| 摘 要： | 一、诸因叠加凸现“本领危机”部分乡村教师的“本领危机”有一个生成、发展直至形成危机的过程。其中诸多因素的叠加、综合是较为常见的，也是根本的归因。随着信息时代的到来，知识更新速度空前加快，一些乡村教师来源于乡村初高中毕业生、顶替上岗、部队转业……文化起点低。时下，一些乡村教师追求多元化，热衷于较为安逸的后勤岗位，随着教育制度的改革，教师岗位竞争日趋激烈……这些因素都使乡村教师面临本领危机。二、面对“本领危机”心态各异目前教育改革处在“山雨欲来风满楼”之时，所以随着时间的推移，教师的“能力危机”或“… |
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