“电磁场和电磁波”教学六步 |
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引用本文: | 潘胜.“电磁场和电磁波”教学六步[J].广西教育,2002(23). |
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作者姓名: | 潘胜 |
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作者单位: | 宾阳县甘棠中学 |
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摘 要: | 在高中物理课本第二册“电磁场和电磁波”一节中 ,介绍了电磁场的基本理论———麦克斯韦电磁理论。该理论是从实践中总结和归纳 ,经过科学思维方法建立起来的 ,是物理学的灵魂。它来源于实验 ,但高于实验 ,对实验具有指导性 ,同时还具有抽象性。本节作为一个科学理论体系的精髓 ,应引起教师的高度重视。那么 ,教学中如何讲授才能做到既通俗、简明、科学 ,又能把握好知识的深度、广度 ,使学生便于理解和接受呢 ?本人的方法是 :在教学中引导学生由实验定律运用数学方法进行推理 ,导出理论。我的教学分为六步 : 第一步 ,揭示理论的实验基础…
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