| "后普九"阶段义务教育公平的主要矛盾与政府责任 |
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| 引用本文： | 鲍传友."后普九"阶段义务教育公平的主要矛盾与政府责任[J].教育发展研究,2008(3):6-10. |
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| 作者姓名： | 鲍传友 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育管理学院,北京,100875 |
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| 基金项目： | 顾明远教育研究发展基金 |
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| 摘 要： | "后普九"阶段经济、社会和教育环境的变化,尤其是教育政策的缺陷使义务教育公平面临新的困境.推进"后普九"阶段叉务教育公平需要采取强化和界定政府的教育责任,通过确立以公平为基础的教育政策价值取向、转变政府的教育投入方式、建立新的教育发展评价标准、完善政府问责和监督体系等,不断提高义务教育公平质量,满足人们对义务教育公平的新要求.
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| 关 键 词： | "后普九" 义务教育 教育公平 政府责任 |
Key Education Equity Issues in the Late Period of Popularizing Nine-year Compulsory Education and Governmental Responsibilities |
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| Bao Chuanyou.Key Education Equity Issues in the Late Period of Popularizing Nine-year Compulsory Education and Governmental Responsibilities[J].Exploring Education Development,2008(3):6-10. |
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| Authors: | Bao Chuanyou |
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