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| 浅论数学学习最佳心态和学习动机的培养 | |
| 作者姓名： | 尹立娜 |
| 作者单位： | 东北育才双语学校 |
| 摘 要： | 学习心态是学生学习时的心理状态。数学活动不仅应是认知活动，也应是在情感心态的参与下进行的传感活动。成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。那么构成学习数学的最佳心态是什么呢？ |
| 关 键 词： | 学习心态 学习动机 数学学习 培养 数学活动 心理状态 学生学习 认知活动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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