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提高中学英语教师综合素质应从师范生抓起——对英语专业学生教学理念与教学技能的调查与分析
作者姓名:李扬
作者单位:四川师范大学外国语学院 四川成都610068
基金项目:河南师范大学首届大学生科研活动文科重点资助项目
摘    要:《英语课程标准》的颁布大大推动了英语课程改革,同时对广大中学英语教师提出了更高的要求。因此,提高英语教师的综合素质是实施中学英语素质教育的关键。本文通过对高等师范院校英语专业在校生的调查,找出了存在的问题,阐述了高等师范院校英语专业的英语教学改革在培养基础教育高素质英语教师方面的责任和作用,并为高师院校加强师范教育,培养高水平的适应新时代需求的中学外语师资力量提出建议。

关 键 词:英语教师  综合素质  教学理念  英语课程标准
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