虚拟学习社区中交互机制研究——以Moodle平台为例 |
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引用本文: | 汪沉沉.虚拟学习社区中交互机制研究——以Moodle平台为例[J].教育技术导刊,2013,12(6):186-188. |
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作者姓名: | 汪沉沉 |
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作者单位: | 浙江师范大学教师教育学院; |
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摘 要: | 在Moodle平台中交互是学习者学习的关键,交互的质量是影响学习效果的一个重要因素。在现有研究的基础上总结了Moodle平台中学习者交互的现状,并通过问卷和访谈,深入探究了学习者交互的影响因素,重点研究了教师、评价方式、激励策略、推送技术、交互工具等因素。最后,根据这些影响因素的分析情况,构建了平台的交互机制,以期提高学习者的学习效果。
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关 键 词: | 虚拟学习社区 交互机制 激励策略 推送技术 |
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