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| 长久的幸福 | |
| 引用本文： | 范玮.长久的幸福[J].师道,2011(7):9-10. |
| 作者姓名： | 范玮 |
| 作者单位： | 北京101中学 |
| 摘 要： | 工作，能够也应该给人带来幸福感。对教师而言，这种幸福感更多源于工作意义的实现，即陪伴、指导、见证学生的成长。反过来，明晰、持久、稳定的幸福感，又能帮助教师在学生成长过程中更好地发挥影响。由此可见，教师幸福感与学生成长，二者相得益彰。问题在于，教师幸福感的保持期限能够延伸多远？ |
| 关 键 词： | 幸福感 学生成长 成长过程 相得益彰 教师 |
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