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| 校本教研的文化战略 | |
| 作者姓名： | 何灿华 |
| 作者单位： | 绍兴市越城区文教局教研室 浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 任何一个地区的教育改革和发展都不可能不受到社会文化的制约和影响,教育是一种文化活动,总是在一定的文化背景上或文化传统中进行,履行着保存、传承与创新文化的使命。校本教研也不例外,当新课程改革经过活动化、制度化阶段后,校本教研实质上已进入了文化构建阶段。绍兴是历史文化名城,向以“水乡泽国”享誉海内外。水文化是绍兴文化的母体文化,绍兴城市的变迁和发展都与水有关,从大禹治水到曲水流觞,从名士之乡到越派名师,从省级教育强县(市、区)的“满堂红”到基本实现教育现代化,无不透视着水的秀气、灵性和柔韧。独特的鉴湖水,不仅是酿… |
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