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| 研究性学习中的悬念设置 | |
| 引用本文： | 朱存顶.研究性学习中的悬念设置[J].宿州教育学院学报,2010,13(5):124-125. |
| 作者姓名： | 朱存顶 |
| 作者单位： | 宿州市萧县大屯镇高楼初级中学,安徽·萧县,235200 |
| 摘 要： | 现代社会在飞速发展,为适应时代的需要,教学改革势在必行,传统的填鸭式教学已经远远不能适应现代社会发展的需要,教学过程中对于学生探究能力的培养尤为重要,研究性学习是培养学生探究能力的重要途径之一。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 设置 教学改革 社会发展 探究能力 教学过程 培养 学生 |
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