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| 动手·动脑·动口——“除法的初步认识”教学建议 | |
| 引用本文： | 叶树恩.动手·动脑·动口——“除法的初步认识”教学建议[J].云南教育,1987(Z1). |
| 作者姓名： | 叶树恩 |
| 摘 要： | “除法的初步认识”是低年级学生学习“表内除法”的起始课。教学这部分内容,要使学生理解除法的意义,知道把一个数平均分成几份,求一份是多少,用除法计算(等分除法);学会除法算式的读法和写法;懂得除法算式中各部分的名称。等分除法是除法最基本的概念,必须理 |
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