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| 英语教学“三不宜”评析 | |
| 作者姓名： | 孙宪义 |
| 作者单位： | 郑州市第七十一中学 |
| 摘 要： | 初中英语是继小学英语和衔接高中英语的基础阶段,无论是英语教师还是学生,在此阶段最容易出现学生不适用、教师无所适从的"水土不服"的情况。因此,作为教师和学生都需要进行相应调整,才能更好适应英语教学目标的实现,从而达到良好的教学效果。在教学实践中,师生基本要求需要在英语 |
| 关 键 词： | 英语教学设计 引导学生 初中英语教师 学习兴趣 听说读写 教学效果 教学过程 讲授式 日常教学 教学内容 |
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