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分类号
杂志ISSN号
中学语文阅读中的理解思维
作者姓名:
吴保华
作者单位:
上海干巷中学,201518
摘 要:
教学中我们常常会发现,学生的理解和表达之间出现了脱节,有时是无法理解,而有时是理解了却表达不出或表达不清。这是因为在阅读理解的过程中,我们的逻辑思维能力出现了"断点"。
关 键 词:
中学
语文教育
阅读
理解思维
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