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| 抛出合作学习的绣球，衍生学生自悟的精彩 | |
| 引用本文： | 朱晓萍.抛出合作学习的绣球，衍生学生自悟的精彩[J].现代语文,2011(12):83-84. |
| 作者姓名： | 朱晓萍 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市三兴初级中学,215624 |
| 摘 要： | 小组合作学习模式已被越来越多的教师运用在生态课堂上，但在具体操作时还是发现了一些弊端。为了使合作学习富有成效，该文就教师设计问题作为切入点，联系教学实践，探究了适合合作学习的几种问题类型。 |
| 关 键 词： | 合作学习模式 绣球 自悟 学生 生态课堂 设计问题 教学实践 问题类型 |
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