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浅谈提高文言文教学效果的途径
作者姓名:卢宗顺
作者单位:福建仙游县园庄中学,351255
摘    要:长期以来,文言文教学的效果差,不能令人满意。要改变文言文教学低效的现状,尽管目前没有权威的被广泛认同的方法,但我们进行实实在在的探索不无裨益。

关 键 词:文言文  教学效果  教学方法  教育
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