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中职作文教学探索
引用本文:乔延俊.中职作文教学探索[J].现代语文,2011(8):110-111.
作者姓名:乔延俊
作者单位:江苏省连云港市大港中等职业学校,222000
摘    要:目前中职的作文教学相对于阅读教学来说比较沉寂。笔者认为要改变这种令师生苦恼的沉寂状态,激活作文教学,首先要审视当前中职作文教学存在的问题及其原因,然后在实践中找到解决问题的行之有效的教学方法,将写作变成抒发学生心灵情感和提升学生人格素养的重要途径。

关 键 词:作文教学  教学探索  中职  阅读教学  教学存在  教学方法  人格素养  沉寂
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