浅谈职高语文课堂闻读教学 |
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引用本文: | 夏卫苏.浅谈职高语文课堂闻读教学[J].现代语文,2011(11):99-101. |
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作者姓名: | 夏卫苏 |
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作者单位: | 浙江天台职业中专语文组,317200 |
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摘 要: | 学生的学习是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地以学习人类间接经验为主的活动。在方式上,有接受学习和发现学习两种。接受学习是以教师呈现知识为主导的学习,发现学习是以学生自主探究为主导的学习,两者各有自己的优点和缺点。
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关 键 词: | 语文课堂 发现学习 教学 职高 接受学习 间接经验 自主探究 教师 |
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