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浅谈职高语文课堂闻读教学
引用本文:夏卫苏.浅谈职高语文课堂闻读教学[J].现代语文,2011(11):99-101.
作者姓名:夏卫苏
作者单位:浙江天台职业中专语文组,317200
摘    要:学生的学习是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地以学习人类间接经验为主的活动。在方式上,有接受学习和发现学习两种。接受学习是以教师呈现知识为主导的学习,发现学习是以学生自主探究为主导的学习,两者各有自己的优点和缺点。

关 键 词:语文课堂  发现学习  教学  职高  接受学习  间接经验  自主探究  教师
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