让朗读永驻语文课堂

古人云：“书读百遍，其义自见”。又有“读书破万卷，下笔如有神”。可见朗读在语文教学中有着举足轻重的作用。目前语文教学的一种倾向是教师讲得多，学生读得少。走进语文课堂，已很难听到令人心旷神怡的琅琅读书声了。