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《过秦论》教学设计
引用本文:高西栋.《过秦论》教学设计[J].现代语文,2011(11):75-76.
作者姓名:高西栋
作者单位:[1]南京师范大学附属扬子中学 [2]江苏省睢宁高级中学,210048
摘    要:一、教学目标 (一)运用“因声求气”的方法,通过反复诵读,把握文本的外在节奏和内在节奏。 (二)运用“文本间性”原理,以意逆志,体悟文章的“味外之致、韵外之旨”。

关 键 词:《过秦论》  教学设计  内在节奏  文本间性  教学目标  以意逆志  诵读  文章
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