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| 文学作品主题导向阅读技巧 | |
| 引用本文： | 朱义.文学作品主题导向阅读技巧[J].现代语文,2011(9):28-28. |
| 作者姓名： | 朱义 |
| 作者单位： | 重庆开县实验中学,405400 |
| 摘 要： | “自主、合作、探究”是高中新课程改革积极倡导的学习方式，其中“探究”学习是三种学习方式的核心，缺失了探究，自主不过是闭门造车，合作也只是表面繁荣。但在传统的语文教学中，特别是文学作品阅读教学中，运用最多的还是被动接受的学习方式。探究学习在学生知识和能力的建构上有不可替代的作用。对于文学作品的阅读，阅读教学的自身特点主要是举三反一， |
| 关 键 词： | 文学作品 阅读技巧 作品主题 学习方式 导向 阅读教学 新课程改革 语文教学 |
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