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| 探讨数学课堂上阅读能力的培养 | |
| 引用本文： | 孙海燕.探讨数学课堂上阅读能力的培养[J].数学学习与研究(教研版),2013(14):109. |
| 作者姓名： | 孙海燕 |
| 作者单位： | 江苏省溧水区第二初级中学 |
| 摘 要： | 在数学教学中要针对不同的课型,讲授不同的阅读方法,加强数学阅读能力的训练和培养,让学生掌握科学的数学阅读方法和技能,养成良好的阅读习惯,让学生更好地主动地去阅读理解掌握数学知识.在平时的课堂教学中可从以下几个方面对学生数学阅读能力进行训练.一、创设情境,激发阅读兴趣"兴趣是最好的老师",心理学认为,兴趣是心理活动的倾向,是学习的内在动力,是开发智力的钥匙.有了兴趣,学 |
| 关 键 词： | 数学阅读能力 阅读方法 数学知识 学生阅读 数学教学 阅读理解 阅读兴趣 阅读习惯 内在动力 课堂教学 |
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