散文教学要把握好两个层面 |
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引用本文: | 李玉怀.散文教学要把握好两个层面[J].现代语文,2011(9):48-49. |
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作者姓名: | 李玉怀 |
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作者单位: | 甘肃省永昌县第二中学,737200 |
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摘 要: | 散文,有广义与狭义之分。广义的散文指诗歌以外的一切写作文体,包括文学作品和科学论文、应用文等。狭义的散文指纯粹的文学意义上的散文,指与诗歌、小说、戏剧文学等并列的文学体裁,即通常所称的文学性散文或艺术散文。新编语文教材重视文学作品的选材,除在各册教材选入大量散文外,而且还在第一二册选有六个单元的古代散文,在第三册侧重选有三个单元现当代散文作品。可以说散文在新教材占有重要的位置。
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关 键 词: | 散文教学 文学作品 语文教材 写作文体 科学论文 文学意义 文学体裁 戏剧文学 |
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