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课堂对话的有效性探究
引用本文:
陈寅霞.课堂对话的有效性探究[J].现代语文,2011(6):83-85.
作者姓名:
陈寅霞
作者单位:
江苏省无锡市藕塘中学,214000
摘 要:
课堂教学是以师生对话为主的教与学的双向交流与互动。提高课堂教学的有效性,必先探究课堂对话的有效性。在一些课堂上,我们经常会看到这样的现象:这篇文章写了几个人物?他们分别是谁?
关 键 词:
课堂对话
有效性
课堂教学
双向交流
师生对话
教与学
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