作文教学之路“何其难”

笔者曾读到《读者》杂志上的一篇小品文：两篇同题作文《春游》，一篇是古代私塾蒙学七岁儿童所作，一篇是一位初中一年级学生所作。私塾儿童所作之文，叙事清晰，详略得当，其文理皆有可观者，读来使人感到春意盎然；初中生的文章叙事条理尚算清晰，但语言苍白，内容空洞，读来使人感到小作者春游犹如走马观花，毫无乐趣可言。两篇文章读完后，高下立判，不可同日而语。