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| 浅议语文德育的途径开发 | |
| 引用本文： | 陆国庆.浅议语文德育的途径开发[J].现代语文,2011(10):93-93. |
| 作者姓名： | 陆国庆 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市竹篑中学,213351 |
| 摘 要： | 品格是思想品德的核心。一个人优秀品格的形成，受多方面因素的影响。中学生处在情感敏感期，心理中的理性因素也正萌芽，具备了一定的辨别能力，懂得遴选与扬弃，这就为良好品格的塑造提供了绝佳时机。才为德之资，德为才之帅。学生在接受智育的同时更应该注重正面人格即品格的形成与塑造。语文作为表达情感、言说心意的工具，在对学生进行品格塑造时具备其他学科不可比拟的优越性。如何把握语文学科的德育途径和方法呢？ |
| 关 键 词： | 语文学科 德育途径 开发 中学生 思想品德 理性因素 辨别能力 其他学科 |
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