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| 巧妙引导学生从学会向会学转变 | |
| 作者姓名： | 陈凯政 |
| 作者单位： | 溧阳市上兴中心小学,213363 |
| 摘 要： | 课时教学目标的确定为课堂素质教育的实施规范了方向．那么在小学数学课堂教学中如何组织课时教学目标的实施呢？笔者认为：在课时教学全过程中始终要做到紧扣课时知识点．引导学生由“学会”向“会学”的方向转变，使学生在这一转变过程中达到课时教学目标，从而实现学生素质的不断提高．其基本做法是： |
| 关 键 词： | 引导学生 “会学” 学会 数学课堂教学 课时教学 素质教育 教学目标 学生素质 |
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