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课程基地建设:一项基于课程领导力的行动研究
作者姓名:康红兵
作者单位:南京师范大学课程与教学研究所
基金项目:江苏省2014年度普通高校研究生实践创新计划项目《课程基地建设:一项基于学习场域建构的行动研究》(项目编号:SJZZ-0090)的阶段性研究成果
摘    要:江苏省普通高中课程基地建设立足于建设课程领导力,打造新型教学环境,用基地建设的行动方式探索出了教育转型的新途径。由于课程基地建设有着清晰的行动缘起和行动方向,因此在行动轨迹中取得了一些有价值的行动印记和行动反思,成为课程改革进程中意义深远的一次行动研究。

关 键 词:课程基地建设  课程领导力  教育转型  课程实施  普通高中课程改革
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