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谈新课标下如何优化数学课堂结构
引用本文:王金成.谈新课标下如何优化数学课堂结构[J].教育实践与研究,2007(4):43-44.
作者姓名:王金成
作者单位:黄骅市旧城中学,河北,沧州,061107
摘    要:新课改中,教师要优化课堂结构,注重情境引入,激发学生兴趣;让学生在活动中学习,学会思考,化"学会"为"会学";在交往互动中,加强对知识的体验与理解.

关 键 词:创设情境  活动学习  交往互动
文章编号:1009-010X(2007)02-0043-02
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