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| 关注作文训练主体，构建立体化的写作训练模式 | |
| 引用本文： | 杨继利.关注作文训练主体，构建立体化的写作训练模式[J].教学月刊,2007(12):13-15. |
| 作者姓名： | 杨继利 |
| 作者单位： | 苍南县桥墩高级中学 浙江苍南325806 |
| 摘 要： | 写作训练,作为一项系统而又复杂的工程,首先要关注的是谁在写的问题,明确训练主体;其次要解决写什么的问题,明确训练内容;然后才是怎样写的问题,即形式上的问题;因为是训练,最后还要注意写了以后怎么办,这关系到反馈评价的问题。 |
| 关 键 词： | 作文训练 写作训练 训练模式 立体化 训练内容 反馈评价 |
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