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分类号
杂志ISSN号
《机器人行走》教学反思
作者姓名:
王小斌
作者单位:
江苏省泰州市实验小学
摘 要:
本次参加江苏省2014年中小学机器人录像课评比活动,我执教的是江苏省信息技术教材五年级的《机器人行走》。回顾上课过程,有很多收获,不仅有成功之处,还有需要改进之处。一、把握好教材的地位与作用本课是江苏省《小学信息技术》(五年级)第17课内容。在本课之前,学生已经了解Logo语言,对于程序设计有了初步知晓。通过前面
关 键 词:
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小学信息技术
五年级
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