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| 职业高中美术课程校园生态的解析 | |
| 作者姓名： | 程有清 许高斌 |
| 作者单位： | 江西省万年县职业教育中心 |
| 摘 要： | <正>对于职业高中来说,视觉艺术的教育功能主要是借助于学校开设的美术课来实现。在欣赏课的教学过程中加强人文导向,应尽力为学生营造良好的艺术氛围,使学生形成优良的人文艺术修养和完善的文化品格,增强学生对纷繁复杂的世界中真善 |
| 关 键 词： | 美术课程 校园生态 美术高考 艺术氛围 美术欣赏教学 艺术修养 高中美术 特长班 感受力 美术教师 |
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