首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
语境创造在初中语文教学中的作用
作者姓名:
彭丽
作者单位:
江苏省昆山市费俊龙中学
摘 要:
语境的含义就是语言的环境。初中语文的学习离不开对语言环境的学习,语言环境的创造对初中语文教学有着重要的意义,而且语境贯穿于课文的每个部分,因此教学者应该在教学过程充分发挥语境的作用,全面贯彻引导语境的创造工作。本文将主要讨论和分析语境创造在初中语文教学中的作用。
关 键 词:
语境创造
初中语文教学
作用
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号