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| 努力抓好教师培训、校本课程开发和教育评价 | |
| 引用本文： | 潘秋龙.努力抓好教师培训、校本课程开发和教育评价[J].广西教育,2002(31). |
| 作者姓名： | 潘秋龙 |
| 作者单位： | 柳州市文惠小学 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革实验已进入了实施阶段。在新的教育理念指导下 ,我校确立了在管理中求规范、在管理中出人才、在管理中出效益的工作思路 ,并进行了一些有益的探索与实践。 一、采取三结合培训 ,加速教师教育观念的转变 新课程标准和新教材在教育思想、学科内容、教学模式、学习方式等方面有很大的变化。为了使教师更新教育观念 ,准确把握新课改的精神 ,尽快适应新课程 ,我们在一年的实验过程中对教师培训工作紧抓不懈 ,除了组织教师参加市教委、教科所举办的各种通识培训及学科培训外 ,还认真抓好校本培训 ,制定了《文惠小学课程改革… |
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