|
|||||
|
|
| 例子在语文教学中的妙用 | |
| 引用本文： | 景玉玲.例子在语文教学中的妙用[J].语文教学与研究,2005(2). |
| 作者姓名： | 景玉玲 |
| 作者单位： | 甘肃临泽一中 |
| 摘 要： | 什么是例子?按照《现代汉语词典》的解释“例子是用来帮助说明或证明某种情况或说法的事物”,叶圣陶先生也说过:“课文无非是一个例子。”虽然例子的含义丰富多样,但就语文学科而言,经过专家千挑万选,入选教材的课文,就是教与学最好的范例,如何用好这些例子,在教学中显得尤为重要。本人在教《游褒禅山记》一文时对如何用好例子进行了有益的尝试,收到了明显的效果。一、成为激发学习兴趣,培养探索精神之范例《游褒禅山记》是北宋著名政治家、文字家王安石写的一篇游记,其最大的特点是不以描写山川风物作为游记的主体,而是因事见理,借记一次不… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |