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| 在研究性学习中 容易引起学生探究兴趣的问题 | |
| 作者姓名： | 曹庆文 李文平 |
| 作者单位： | [1]首都师范大学附属密云中学高级教师 [2]首都师范大学附属密云中学教务主任、中学高级教师,101500 |
| 摘 要： | 在以问题探究为中心的研究性学习中．学生的探究动力更多的是来源于兴趣，兴趣是探究的基础。因此在学科教学中教师应及时洞察学生的兴趣所在．并及时引导，或者善于创造广阔的探究空间以引发学生的探究兴趣，从而最大限度地帮助学生提高思维水平。那么，哪些问题最容易引起学生探究兴趣呢？经过观察笔者将其归纳为以下五点： |
| 关 键 词： | 研究性学习 探究兴趣 学生 问题探究 学科教学 思维水平 最大限度 教师 归纳 |
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