善观察 乐表达 会评价 有想象——新思路作文教学实践例谈

从教以来，我的作文教学一直难脱窠臼。缺乏创新。2005年秋季，听了一堂新思路作文研讨课后．我豁然开朗，进一步拓展和更新了作文教学思路。在此后一年半时间里，得益于有关专家和校领导的指导与鼓励．我以歌诀为引领，强化看图说话训练，作文教学开始有了一些新的起色。