| 乐山师范学院办学定位:依据、内涵和解析 |
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| 引用本文： | 杨建民.乐山师范学院办学定位:依据、内涵和解析[J].乐山师范学院学报,2005,20(11):15-19. |
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| 作者姓名： | 杨建民 |
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| 作者单位： | 乐山师范学院,高教研究所,四川,乐山,614004 |
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| 摘 要： | 本文从高校正确定位的内涵和依据切入,从乐山师范学院的类别、层次和结构定位;服务面向、培养规格和培养目标的定位;办学特色和发展目标的定位等三个方面,全面、深入地对乐山师范学院办学定位的内涵及实现发展目标的＂三步走＂战略进行了阐释,这不仅对乐山师范学院的建设和发展有指导意义,而且也可供新建本科院校在思考办学定位时参考.
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| 关 键 词： | 办学定位 内涵 依据 解析 |
| 文章编号： | 1009-8666（2005）11-0015-05 |
| 收稿时间： | 2005-09-28 |
| 修稿时间： | 2005年9月28日 |
Localization of Leshan Teachers College: Basis, Intention and Analysis |
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| YANG Jianmin.Localization of Leshan Teachers College: Basis, Intention and Analysis[J].Journal of Leshan Teachers College,2005,20(11):15-19. |
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| Authors: | YANG Jianmin |
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