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| 潜深授渔 寻石激浪——一堂作文指导课的启示 | |
| 作者姓名： | 杜保军 |
| 作者单位： | 上海市七宝中学 201101 |
| 摘 要： | 这个课题曾几经修改,起初是“议论文如何写出深度来”,后来觉得与部分教学内容有些疏离,就改为“议论文如何多角度分析”,但试讲过后又觉得不贴切。几经斟酌,确定为“议论文写作中的几个思维方法”。之所以不厌其烦地介绍这个情况,是因为在课后我才发现,就是在这个不断地修正课题的过程中,我误打误撞地闯入了一块有着迷人风光的教学风景区。课堂教学简录一、导语各种各样的作文方法,同学们已经掌握了不少,但如何让文章焕发出一些深意乃至新意来,其根本并不在于文法。因为文法不过是“表”;其“里”呢?便是看待事物、审视现象的思维方法。抓… |
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