| 2005年重庆市初中物理知识竞赛（初二组）初赛试题 |
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| 引用本文： | 徐卫兵. 2005年重庆市初中物理知识竞赛（初二组）初赛试题[J]. 物理教学探讨, 2006, 24(1): 50-52 |
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| 作者姓名： | 徐卫兵 |
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| 作者单位： | 江苏省栟茶高级中学,江苏省,南通市,226406 |
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| 摘 要： | 运用数学工具处理物理问题的能力是高考重点考查的五种能力之一，其中极值问题范围广、习题多，会考、高考又经常考查，应该得到足够重视。学生求极值，方法较少，教师应该在高考专题复习中提供多种求极值的方法。为了能迅速地求出不同情况下物理量的极值，不仅要弄清基本概念，掌握基本规律，而且还应熟悉解决极值的方法。为帮助同学们排疑解难，本文以高考题为典型范例剖析，以期帮助同学们训练思维，掌握求极值的方法，提高技能。
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| 关 键 词： | 极值问题 物理问题 高考题 数学工具 专题复习 训练思维 物理量 能力 同学 习题 |
The Extremum Problem in the Physics Exam for Entraining into University |
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| Xuweibing. The Extremum Problem in the Physics Exam for Entraining into University[J]. Journal of Physics Teaching, 2006, 24(1): 50-52 |
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| Authors: | Xuweibing |
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| Keywords: | |
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